Atrij Gimnazije Poljane
Pri prenovi obstoječega zunanjega atrija Gimnazije Poljane se je izhajalo iz policentričnega vzorca – nepravilnega, zaobljenega trikotnika, ki glede na prostor in funkcijo spreminja velikost, razmerja in v manjši meri tudi obliko. Fragmentirani vzorec, interpretiran kot poudarjen pozitiv in negativ, ustreza vsem funkcionalnim in oblikovnim izhodiščem projekta – odmik od fasade, neusmerjenost trga ter različni programski otoki. Atrij tako postane grafično zanimiva urbana krajina – srce šole, ki vizualno komunicira z vsemi uporabniki.
